Cerveaux, Mouvements & Apprentissage
Niveau 1
Durée
- Module de 6 jours (ou 2 x 3 jours)
Objectif
- Comprendre le fonctionnement du cerveau
- Identifier les blocages, les tensions, les inhibitions
- Amélioration des capacités grâce aux mouvements de Brain Gym
Les prés-requis
- « Les 1ers Pas »
Compétences
- Déceler les stress impliqués dans les sens : visuel, auditif, kinesthésique
- Comprendre comment nous subissons notre cerveau archaïque
- Comprendre les impacts des émotions sur l’apprentissage
- Apprendre les mouvements de Brain Gym
Les Moyens Pédagogiques
- Polycopié
Niveau 2
Durée
- Module de 6 jours (ou 2 x 3 jours)
Objectif
- Détecter les systèmes de sabotage
- Identifier les ambiances associées
- Amélioration des capacités grâce aux mouvements associés à chaque méridien
Les prés-requis
- Niveau 1
Compétences
- Déceler les ambiances associées aux évènements vécus
- Libérer les difficultés en ramenant à la conscience ces ambiances qui nous ont façonnés
- Comprendre les sabotages qui en découlent
- Identifier les schémas d’auto-sabotage
- Apprendre les mouvements associés à chaque méridien
Les Moyens Pédagogiques
- Polycopié
Niveau 3
Durée
- Module de 6 jours (ou 2 x 3 jours)
Objectif
- Rester connecté à tout son potentiel, même sous stress
- Savoir faire un POC (Profil d’Organisation Cérébral)
- Savoir interpréter un POC
Les prés-requis
- Niveau 1 et 2
Compétences
- Faire un bilan du fonctionnement cérébral et des sens associés
- Reconnaître les dominances tant physiques, qu’hémisphériques
- Déceler les changements qui s’opèrent sous stress
- Identifier les schémas d’auto-sabotage
- Apprendre les mouvements associés à chaque méridiens
Les Moyens Pédagogiques
- Polycopié
